giáo án thơ cô giáo của con

Cô yêu lắm đấy!…. Cần như hạt muối. Đẹp như hoa rừng. Cô giáo của con. Ai mà chẳng quý. Tác giả: Hà Quang. Mỗi khi vào lớp, Cô cười thật tươi, Say sưa giảng bài, Giọng cô ấm áp. Hình ảnh Bài thơ Cô giáo lớp em. 4.5/5 (19 bình chọn) 1 Kiến thức: - Trẻ thuộc bài thơ, nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ nói về tình cảm yêu thương của cô giáo với các bạn nhỏ cũng rất yêu quý cô giáo. 2. Kỹ năng: -Trả lời các câu hỏi mạch lạc, rõ ràng. - Biết đọc thơ diễn cảm, ngắt nghỉ đúng I. Mục tiêu cần đạt: 1. Kiến thức: - Trẻ thuộc bài thơ, nhớ tên bài thơ “Cô dạy con”, nhớ tên tác giả: Bùi Thị Tình. - Hiểu nội dung bài thơ: nói về các PTGT và nơi hoạt động của từng loại phương tiện giao thông. - Biết được 1 số luật lệ khi tham gia giao thông. 2 Giáo án bài thơ bác Bầu bác Bí. 2.1.Mục đích yêu cầu. 2.2 Chuẩn bị. 2.3. Cách tiến hành. Video liên quan. - Cháu hiểu được một số từ mới: bầu, bí, cá ,tôm. - Qua bài thơ các cháu biết giá trị dinh dưỡng của các loại thực phẩm bầu bí ,tôm, cá, đối với sức khỏe của Cô giáo của con. Mỗi khi vào lớp. Cô cười thật tươi. Say sưa giảng bài. Giọng cô ấm áp. Bài thơ cô giáo của con. Bài thơ Cô dạy. Thơ theo chủ đề trường lớp. Thơ hay cho bé. 2. Giáo án bài thơ cô dạy con. 2.1. Mục đích yêu cầu. 1. Kiến thức. – Trẻ nhớ tên bài thơ “Cô dạy con”, tên tác giả của bài thơ (Bùi Thị Tình) – Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Nói về các phương tiện giao thông và nơi hoạt động của chúng, bé luôn ghi nhớ lời cô giáo riwapecpay1978. Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 16/04/2017, 2137 Thứ 2/14/11/2016 Tên hoạt động Văn học Dạy trẻ đọc thuộc, diễn cảm thơ “Cô giáo con” t/g Hà Quang Tp trẻ chưa biết Mục đích yêu cầu Kiến thức - Trẻ biết tên thơ “ Cô giáo con”, tác giả Hà Quang -Trẻ cảm nhận hiểu nội dung thơ, tg nói tình cảm yêu thương cô giáo bạn nhỏ bạn nhỏ yêu quý cô giáo Kĩ - Trẻ nhớ lời thơ - Bước đầu trẻ đọc thuộc, diễn cảm thơ - Trẻ trả lời câu hỏi cô rõ ràng, mạch lạc, đủ câu 3, Thái độ - Trẻ thích đọc lại thơ - Trẻ biết yêu quý, lời cô giáo Chuẩn bị - Địa điểm Trong lớp - Đội hình Trẻ ngồi theo hình chữ U dùng cô - Nhạc hát cô mẹ - Tranh minh họa thơ - Giáo án điện tử thơ “ Cô giáo con” - Máy tính dùng trẻ - Trang phục trẻ gọn gàng - Mỗi trẻ ghế ngồi cách tiến hành định tổ chức - Cô cho trẻ xúm xít - Chào mừng bé đến với trương trình “Bé yêu thơ” ngày hôm - Đến dự với chương trình “Bé yêu thơ”, có cô BGH cô giáo trường Các khoanh tay đẹp chào cô - Cô trẻ trò chuyện lớphọc bé + Con học lớp nào? + Lớp có cô nào? Hàng ngày cô làm gì? => Hàng ngày đến lớp chơi cô bạn Cô yêu thương chăm sóc từ bữa ăn đến giấc ngủ Vì phải ngoan lời cô - Cô có biết thơ nói cô giáo Muốn biết tác giả kể cô giáo nào, lắng nghe cô đọc thơ “Cô giáo con” bác Quang Hà sáng tác pháp, hình thức tổ chức *Cô đọc thơ 3lần - Cô đọc lần 1 Kết hợp nét mặt, cử động tác - Cô vừa đọc cho lớp nghe thơ gì? Do sáng tác? - Cô đọc lần 2 Kết hợp với tranh minh họa + Cô trích dẫn nội dung Bài thơ nói tình cảm yêu thương cô giáo dành cho bạn nhỏ Các bạn quý cô giáo * Đàm thoại, giảng giải nội dung thơ + Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? + Do sáng tác? + Mỗi vào lớp, thấy cô giáo nào? + Khi giảng giọng cô giáo nào? =>Mỗi đến lớp, cô nở nụ cười thật tươi để đón bạn vào lớp Bằng giọng nói nhẹ nhàng ấm áp cô đọc thơ, kể truyện cho bạn nghe say sưa Được thể qua khổ thơ “Mỗi đến lớp Cô cười thật tươi Say sưa giảng Giọng cô ấm áp” + Cô giải thích từ “Say sưa” tức tập trung, hứng thú vào việc giảng + Cô giải thích từ “ấm áp” tức giọng nói cô phát có ấm có cảm giác dễ chịu + Ở lớp cô giáo không thích bạn nào? + Những bạn chăm ngoan, nghe lời cô giáo nào? =>Khi vào lớp, cô không thích bạn nghịch ngợm Cô yêu quý bạn chăm ngoan, học giỏi Được thể qua câu thơ “Bạn hay nghịch Cô chẳng thích đâu Bạn chăm ngoan Cô yêu đấy” + Tác giả Hà Quang ví cô giáo cần gì? Đẹp gì? + Tình cảm người giành cho cô giáo nào? => Hàng ngày cô làm nhiều việc như dạy học, chăm bữa ăn, giấc ngủ, cô yêu thương nhiều Nên nhà thơ nhận cô giáo cần hạt muối, đẹp đóa hoa rừng Vì mà người yêu quý cô giáo Được thể qua câu thơ “Cần hạt muối Đẹp hoa rừng Cô giáo Ai mà chẳng quý” - Con có yêu cô giáo không? - Yêu cô phải làm gì? => GD trẻ biết yêu quý lời cô giáo - Cô đọc thơ lần 3 kết hợp với giáo án điện tử - Đọc xong cô hỏi trẻ tên thơ, tên tác giả? *Dạy trẻ đọc thơ - Cô cho lớp đọc 3-4 lần. Cô bao quát ý sửa sai cho trẻ kịp thời - Cô mời tổ, nhóm , cá nhân - Cô cho lớp đọc lại lần cuối - Cô hỏi trẻ tên thơ, tên tác giả? Kết thúc - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ học - Cô cho trẻ hát “Cô mẹ” - Cho trẻ chào khách chơi ... người yêu quý cô giáo Được thể qua câu thơ “Cần hạt muối Đẹp hoa rừng Cô giáo Ai mà chẳng quý” - Con có yêu cô giáo không? - Yêu cô phải làm gì? => GD trẻ biết yêu quý lời cô giáo - Cô đọc thơ... Quang ví cô giáo cần gì? Đẹp gì? + Tình cảm người giành cho cô giáo nào? => Hàng ngày cô làm nhiều việc như dạy học, chăm bữa ăn, giấc ngủ, cô yêu thương nhiều Nên nhà thơ nhận cô giáo cần hạt... hợp với giáo án điện tử - Đọc xong cô hỏi trẻ tên thơ, tên tác giả? *Dạy trẻ đọc thơ - Cô cho lớp đọc 3-4 lần. Cô bao quát ý sửa sai cho trẻ kịp thời - Cô mời tổ, nhóm , cá nhân - Cô cho lớp - Xem thêm -Xem thêm giáo án cô giáo của con, giáo án cô giáo của con, Từ khóa liên quan thầy cô giáo của con giáo án cơ thể của bé giáo trình xử lý bức xạ và cơ sở của công nghệ bức xạ phần 8 pps cac tinh nang co ban cua cong nghe lap ghep ket cau nhip btct tren he da giao di dong một số vấn đề cơ bản của công giáo ở việt nam hiện nay những nội dung cơ bản của công tác quản lý bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở thực trạng thực hiện các nội dung cơ bản của công tác quản lý bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng các biên pháp cơ bản của công tác quản lý giáo dục hướng nghiêp cho học sinh ở các trường thpt huyên chiêm hoa tinh tuyên quang những nội dung cơ bản của công tác quản lí thi đua khen thưởng trong ngành giáo dục suy ngẫm về lá thư của tổng thống abraham lincoln gửi thầy giáo của con trai giải pháp nhằm thu hút và sử dụng có hiệu quả cho nguồn vốn dự án đầu tư của công ty nếu các dự án trung bình của công ty có cvnpv từ 1 25 đến 1 75 dự án này có rủi ro cao trung bình hay thấp đánh giá năng lực cạnh tranh kinh doanh sản phẩm thức ăn chăn nuôi của công ty cổ phần thức ăn chăn nuôi thiên lộc phụ lục 7 phiếu trưng cầu ý kiến việc thực hành bí tích và giới răn công giáo của cộng đồng giáo dân giáo xứ sở kiện thực trạng phân tích hiệu quả tài chính dự án tsq galaxy của công ty cổ phần thương mại và đầu tư toàn cầu gtc khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 Bài Thơ Cô Giáo Của Con ❤️️ Nội Dung + Hình Ảnh + Giáo Án ✅ Chia Sẽ Các Thông Tin Đầy Đủ, Hữu Ích Về Bài Thơ Cho Bé. Nội Dung Bài Thơ Cô Giáo Của Con Mầm Non Tác Giả Hà QuangTranh Bài Thơ Cô Giáo Của Con Lớp 3 TuổiHình Ảnh Bài Thơ Cô Giáo Của Con Giáo Án Bài Thơ Cô Giáo Của Con Nội Dung Bài Thơ Cô Giáo Của Con Mầm Non Tác Giả Hà Quang Cô giáo của conTác giả Hà Quang Mỗi khi vào lớpCô cười thật tươiSay sưa giảng bàiGiọng cô ấm áp Bạn nào hay nghịchCô chẳng thích đâuBạn nào chăm ngoanCô yêu lắm đấy!… Cần như hạt muốiĐẹp như hoa rừngCô giáo của conAi mà chẳng quý. Tặng Bạn ❤️️ Bài Thơ Bé Bảo Vệ Môi Trường ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án Tranh Bài Thơ Cô Giáo Của Con Lớp 3 Tuổi Tranh thơ cô giáo con Thơ hay nhất cô giáo con Bài thơ hay cô giáo con Cô giáo của con Cô giáo của con thơ hay Cô giáo của con như mẹ hiền Ảnh thơ cô giáo của con đẹp nhất Ảnh cô giáo của con Mỗi sáng lại được gặp cô giáo của con Giáo Án Bài Thơ Cô Giáo Của Con Chia sẽ đến phụ huynh, cô giáo Giáo Án Thơ Cô Giáo Của Con. 1. Mục đích – yêu cầu a. Kiến thức Trẻ thuộc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ. Đọc diễn cảm bài thơ, thể hiện đúng nhịp điệu bài thơ. Nhớ tên bài thơ, tên tác giả. b. Kỹ năng Phát triển ngôn ngữ , rèn lời nói rõ ràng mạch lạc. Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm. Kỹ năng trả lời đầy đủ câu. c. Giáo dục Trẻ biết kính trọng cô giáo. 2. Chuẩn bị Đĩa âm nhạc có bài hát “Cô và mẹ”. Tranh hình ảnh bài thơ, máy chiếu, máy tính phục vụ trình chiếu. 3. Tiến hànha. Ổn định tổ chức Cô cho trẻ cùng cô hát theo nhạc bài hát “Cô và mẹ”. Cô và các con vừa hát bài hát gì? Trong bài hát đã nói đến ai? b. Nội dung Có một bài thơ rất hay viết về cô giáo của các con, đấy chính là bài thơ “Cô giáo của con” mà cô sẽ đọc cho các con nghe ngay sau đây. * Cô đọc mẫu Cô đọc mẫu lần 1 kết hợp với cử chỉ điệu bộ. Cô giới thiệu lại tên bài thơ. Cô đọc diễn cảm lần 2 kết hợp hình ảnh minh họa. Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? Do ai sáng tác? * Đàm thoại giúp trẻ hiểu tác phẩm Mỗi khi vào lớp cô giáo như thế nào? Giảng bài ra sao? Giọng cô như thế nào? “ Mỗi khi đến lớpCô cười thật tươiSay sưa giảng bàiGiọng cô ấm áp” Bạn nghịch cô có thích không? Bạn học bài chăm ngoan thì cô thế nào? “Bạn nào hay nghịchCô chẳng thích đâuBạn nào chăm ngoanCô yêu lắm đấy” Cô giáo được ví như thế nào? Mọi người có quý mến cô giáo không? “Cần như hạt muốiĐẹp như hoa rừngCô giáo của conAi mà chẳng quý” * Giáo dục Giáo dục trẻ biết yêu quý và kính trọng cô giáo. * Cô đọc diễn cảm lại bài thơ 1 lần kết hợp sử dung hình ảnh minh họa.* Dạy trẻ đọc thơ. Cả lớp đọc cùng cô lần 2, 3 lần. Cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc Cả lớp đọc lại 1 lần c. Kết thúc Cho trẻ đọc lại thơ “Cô giáo của con”. Dặn cho các em về nhà nhờ ba mẹ đọc lại bài thơ cho em nghe. Chia Sẽ ❤️️ Bài Thơ Chiếc Xe Lu ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án Trọn Bộ Nhà Trẻ 24 – 36 Tháng Tuổi Văn học Thơ cô giáo của con Tên hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Văn học Thơ cô giáo của con * Kiến thức Trẻ nhớ tên bài thơ Cô giáo của con. - Trẻ đọc được thơ theo cô * Kĩ năng Rèn kỹ năng đọc theo cô. -Trả lời rõ ràng các câu hỏi của cô. * Thái độ Trẻ hứng thú với hoạt động -Biết kính yêu cô giáo. Tranh minh hoạ bài thơ * HĐ 1 Ổn định tổ chức -Các con ơi chúng mình đi học có cô giáo và các con được múa hát các con có thích không? -Đúng rồi thấy tình cảm của cô yêu quý chúng mình nên chú Xuân Quỳnh tặng cô con mình bài thơ “Cô giáo của con” * HĐ pháp hình thức tổ chức Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả. -Dạy trẻ bài thơ “Cô giáo của con”của tác giả Xuân Quỳnh. + Lần 1 Đọc kết hợp cử chỉ, điệu bộ,nhắc tên bài thơ + Lần 2 cô đọc kết hợp tranh minh hoạ Hỏi trẻ tên bài thơ? tên tác giả ? * Đàm thoại với trẻ - Cô vừa đọc bài thơ gì? -Trong bài thơ nói về ai? -Đúng rồi nói về cô giáo đấy.. -Vậy các cô giáo đang làm những công việc gì? -Đúng rồi cô giáo đang dạỵ học cho chúng mình đấy. -Cô giải thích từ khósay sưa có nghĩa là chăm chú giảng bài. - Cô và cả lớp đọc 3 -4 lần +Cho tổ đọc. +Nhóm đọc, +Cá nhân trẻ đọc Cô chú ý sửa sai cho trẻ - Cô và trẻ đọc lai bài thơ ; “Cô giáo của con”. -Cô hỏi trẻ tên bài thơ và tên tác giả. *GD trẻCác con phải yêu quý cô giáo,phải ngoan ngoãn nghe lời cô giáo. * Củng cho trẻ đọc lại bài thơ; “Cô giáo của con” thúc Cô cho trẻ hát bài hát “Đi chơi” - Khen ngợi, khuyến khích động viê Lưu ý Giáo án điện tử thơ Cô giáo của con lớp nhà trẻ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC 2016-2017 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON MÔN THƠ ĐỀ TÀI CÔ GIÁO CỦA CON LỚP DẠY MẦM 6 GIÁO VIÊN PHẠM THI PHƯƠNG LOAN ĐƠN VỊ TRƯỜNG MẦM NON BÌNH MINHI. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức Trẻ thuộc bài thơ, khi đọc biết ngắt nhịp, biết thể hiện nhịp điệu của bài thơ và sắc thái tình cảm khi đọc bài thơ. Trẻ hiểu nội dung bài thơ. Trò chuyện công việc của cô giáo và của trẻ. 2. Kĩ năng Phát triển khả năng phát âm cho trẻ, luyện trẻ đọc diễn cảm, rõ lời. 3. Thái độ Giáo dục trẻ biết chăm ngoan, vâng lời cô Chuẩn bị 1. Cho cô Cô học thuộc thơ, đọc diễn cảm bài thơ Tranh vẽ nội dung bài thơ gồm 3 bức Tranh 1 Tranh vẽ cô giáo đang giảng bài. Tranh 2 Tranh vẽ các bạn nghịch phá và các bạn chăm ngoan Tranh 3 Cô giáo và các bạn nhỏ Slide nội dung bài thơ, tivi. Nhạc bài hát Cô giáo em, Cô và mẹ, Ước mơ thần tiên 2. Cho trò Thuộc các bài hát Cô giáo em, Cô và mẹ, Ước mơ thần tiênIII. Tổ chức hoạt động 1. Hoạt động 1 Ổn định giới thiệu Cô xin trân trọng giới thiệu với lớp mình, hôm nay có cô Nguyễn Thị Sương phó hiệu trưởng nhà trường đến thăm và dự giờ lớp chúng ta. Lớp chúng mình hãy nổ một tràng pháo tay thật to đón chào cô đi nào! Các con ơi! Hôm nay đến trường cô có nhận được một món quà trong ngày sinh nhật của cô đấy. Chúng mình cùng mở ra xem món quà đó là gì nhé! Cô mở hộp quà có bức hình chụp cô giáo và các bạn lớp Mầm 6 Bức hình chụp ai đấy? Cô giáo và các bạn Thế các con có biết cô giáo lớp mình tên là gì không nào? Đến trường cô Loan dạy cho các con học những gì? Hằng ngày đến lớp, các con được vui chơi, được học tập cùng với cô và các bạn. Cô giáo rất yêu thương các con, dạy dỗ các con rất nhiều điều hay, lẽ phải, chăm cho các con từng bữa ăn, từng giấc ngủ. Để thể hiện rõ hơn tình của cô giáo dành cho các con, nhà thơ Hà Quang đã viết nên bài thơ "Cô giáo của con" để bày tỏ lòng biết ơn đối với cô giáo của mình. 2. Hoạt động 2 Truyền thụ tác phẩm a. Cô đọc thơ Cô đọc lần 1 đọc diễn cảm kết hợp điệu bộ Ngoài những bài thơ hay ca ngợi cô giáo còn có những bộ phim rất hay nói về cô giáo. Chúng mình cùng đến Trung tâm biểu diễn nghệ thuật xem nào! Hát Cô và mẹ» chuyển đội hình Cô đọc lần 2 kết hợp slide Tóm tắt nội dung bài thơ Các con ạ, bài thơ nói về tình cảm của cô giáo đối với các học trò nhỏ của mình, cô rất yêu thương các bạn ngoan, biết vâng lời cô. Nhưng cô không thích những bạn hay nghịch phá. Bạn nào cũng đều yêu quý cô giáo của mình. b. Đọc trích dẫn, giải thích từ khó Mỗi khi đến lớp, cô thấy bạn nào cũng ngoan, bạn nào cũng xinh và rất đáng yêu. Cô luôn nở nụ cười thật tươi để đón các con vào lớp. Bằng giọng nói nhẹ nhàng và ấm áp cô đã đọc thơ, kể truyện cho các con nghe, dạy các con luôn chăm ngoan học giỏi. Mỗi khi vào lớp Cô cười thật tươi Say sưa giảng bài Giọng cô ấm áp. Bạn nào ngoan ngoãn nghe lời cô sẽ được cô yêu quý. Những bạn nào nghịch, không nghe lời cô, không thương yêu bố mẹ thì cô sẽ buồn lắm đấy! Bạn nào hay nghịch Cô chẳng thích đâu Bạn nào chăm ngoan Cô yêu lắm đấy! Vì cô phải làm rất nhiều việc để chăm sóc và dạy dỗ các con, nhà thơ Hà Quang nhận ra rằng cô giáo rất cần như những hạt muối. Cần như hạt muối Đẹp như hoa rừng Muối là một loại gia vị dùng để nấu các món ăn làm cho các món ăn của chúng ta đậm đà hơn, ngon hơn và bổ dưỡng hơn. Vị mặn của muối cũng như tấm lòng, tình cảm của cô dành cho các con, cô yêu thương các con, mong các con khôn lớn, chăm ngoan học giỏi để sau này lớn lên thành người tốt, xây dựng đất nước tươi đẹp hơn. Nhà thơ còn nói cô giáo đẹp như những bông hoa rừng vì hoa rừng là loài hoa rất đẹp và quí hiếm. Vì cô giáo luôn yêu thương, chăm sóc, dạy dỗ các con nên người. Nên bạn nào cũng rất yêu quý cô giáo của mình. Cô giáo của con Ai mà chẳng quí 3. Hoạt động 3 Dạy trẻ đọc thơ Hôm nay ở Trung tâm biểu diễn nghệ thuật còn diễn ra rất nhiều hoạt động, các con có thích tham gia không nào? Bây giờ chúng ta sẽ bước vào phần thứ nhất đó là phần thi TRỔ TÀI ĐỌC THƠ Muốn đọc được hay các con hãy đọc theo cô nào! Lớp đọc lần 1 ngồi Lớp đọc lần 2 đứng Tổ luân phiên đọc thơ Nhóm đọc thơ Cá nhân đọc thơ. Trong quá trình trẻ đọc cô chú ý sữa sai cho trẻ. Hát Ước mơ thần tiên Kết thúc phần thi TRỔ TÀI ĐỌC THƠ chúng ta sẽ bước vào phần thi tiếp theo đó là phần thi AI THÔNG MINH NHẤT Cô sẽ đưa câu hỏi cho các bạn, và bạn nào biết câu trả lời thì hãy giơ tay lên để dành quyền trả lời nha. Đàm thoại Dưới hình thức hái hoa. Các con vừa đọc bài thơ gì? Của tác giả nào? Bài thơ nói đến ai? Nhà thơ kể về cô giáo như thế nào? Mỗi khi vào.. ấm áp Cô giáo không thích những bạn nào? Những bạn chăm ngoan, nghe lời cô giáo thì như thế nào? Thế còn các con có yêu cô không? Yêu cô thì chúng mình sẽ làm gì? Giáo dục Các con phải yêu quý cô giáo, chăm ngoan học giỏi, biết vâng lời cô giáo để cô giáo vui lòng. 4. Hoạt động 4 Củng cố Và bây giờ chúng ta sẽ bước vào trò chơi vô cùng hấp dẫn đó là trò chơi CÙNG NHAU CHUNG SỨC Tạo 3 nhóm, cô phát mỗi nhóm 1 bức tranh thảo luận Chuyển đội hình về 3 tổ. Yêu cầu đội trưởng từng nhóm lên treo tranh và chỉ vào bức tranh-cả tổ cùng đọc đoạn thơ theo nội dung bức tranh đó. Cả lớp cùng vận động theo bài "Cô giáo em" để tặng sinh nhật cô giáo. Bây giờ đẫ đến giờ về rồi, lần sau lớp mình học ngoan cô sẽ dẫn lớp mình đi chơi nữa nhé! KẾT THÚC Hình ảnh bài thơ Cô giáo của con Giáo án 4 tuổi Thơ Cô giáo của con 1. Mục đích - yêu cầu a. Kiến thức - Trẻ thuộc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ. - Đọc diễn cảm bài thơ, thể hiện đúng nhịp điệu bài thơ. - Nhớ tên bài thơ, tên tác giả. b. Kỹ năng - Phát triển ngôn ngữ, rèn lời nói rõ ràng mạch lạc. - Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm. - Kỹ năng trả lời đầy đủ câu. c. Giáo dục - Trẻ biết kính trọng cô giáo. 2. Chuẩn bị - Đĩa âm nhạc có bài hát "Cô và mẹ". Tranh hình ảnh bài thơ, máy chiếu, máy tính phục vụ trình chiếu. 3. Tiến hành a. Ổn định tổ chức - Cô cho trẻ cùng cô hát theo nhạc bài hát "Cô và mẹ". - Cô và các con vừa hát bài hát gì? Trong bài hát đã nói đến ai? b. Nội dung - Có một bài thơ rất hay viết về cô giáo của các con, đấy chính là bài thơ "Cô giáo của con" mà cô sẽ đọc cho các con nghe ngay sau đây. * Cô đọc mẫu - Cô đọc mẫu lần 1 kết hợp với cử chỉ điệu bộ. - Cô giới thiệu lại tên bài thơ. - Cô đọc diễn cảm lần 2 kết hợp hình ảnh minh họa. - Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? Do ai sáng tác? * Đàm thoại giúp trẻ hiểu tác phẩm - Mỗi khi vào lớp cô giáo như thế nào? Giảng bài ra sao? Giọng cô như thế nào? "Mỗi khi đến lớp Cô cười thật tươi Say sưa giảng bài Giọng cô ấm áp" - Bạn nghịch cô có thích không? Bạn học bài chăm ngoan thì cô thế nào? "Bạn nào hay nghịch Cô chẳng thích đâu Bạn nào chăm ngoan Cô yêu lắm đấy" - Cô giáo được ví như thế nào? Mọi người có quý mến cô giáo không? "Cần như hạt muối Đẹp như hoa rừng Cô giáo của con Ai mà chẳng quý" * Giáo dục - Giáo dục trẻ biết yêu quý và kính trọng cô giáo. * Cô đọc diễn cảm lại bài thơ 1 lần kết hợp sử dung hình ảnh minh họa. * Dạy trẻ đọc thơ. - Cả lớp đọc cùng cô Lần 2, 3 lần. - Cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc - Cả lớp đọc lại 1 lần c. Kết thúc - Cho trẻ đọc lại bài thơ "Cô giáo của con" Chỉnh sửa cuối 26 Tháng mười một 2020 giáo án

giáo án thơ cô giáo của con